我运动，我快乐
根据《纲要》和《指南》的要求，幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
小二班的小朋友并没有因为寒冷天气的到来而减少体育锻炼的时间，我们一起来看一下小二班小朋友丰富而又愉快的体育活动吧！
攀爬是儿童培养移动能力的基本活动。通过攀爬，儿童可以学习控制身体、掌握平衡和手脚的协调能力。
幼儿园不同种类的攀爬设施给幼儿提供了不同的攀爬体验，在锻炼幼儿胆量的同时各大能力也有了很大的提高。
陈鹤琴先生说：孩子生来就是好动的，是以游戏为生命的。 游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分，不管是户外活动还是室内游戏的开展既要考虑空间场地的特殊性，又要彰显游戏的运动价值；既要体现游戏的教育内容，又要激发幼儿游戏的兴趣；既要考虑活动量的适宜性，又要保护幼儿在游戏中的安全；既要体现室内外材料玩法多样性，又要让空间使用最大化。
室内外体育游戏活动带给幼儿不一样的体验，增强了幼儿身体素质，提升了幼儿运动技能，同时提高了他们不畏困难、挑战自我的学习品质。幼儿享受运动带来的快乐，老师们享受活动成功的喜悦，孩子与老师其乐融融共促成长！
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