多陪孩子看书 培养孩子阅读习惯

要选对符合孩子年龄及心理需求的绘本，不要选文字太多的书。要陪孩子一起阅读，不要让孩子独自阅读。要引导孩子发掘细节，引领孩子感悟主题。要让孩子因阅读而愉快，不要在阅读时训斥他们，不要考核式阅读

专家解惑

“怎样才能把娃娃从电视前‘搬’到图书前，给娃娃选什么样的图书，怎样带他读才有效，这些问题以前让我们头疼得很！今天的沙龙解决了我们的疑惑。”市民李女士专心地向幼教专家励旻琦讨教。

励旻琦是南京师范大学宁谊幼教研究发展中心资深培训讲师、南京教研中心主任，曾在南京市秦淮区教育局幼教教研室工作8年。她告诉家长：“早期阅读的根本目的不是识字，而是让幼儿感受阅读的愉悦，并获得自主阅读的意识和能力。今天的讲座从早期阅读的特点，为孩子选择优秀、适宜绘本的方法，以及如何让孩子爱上阅读三方面入手，切实解决家长遇到的‘领’读问题。”

励旻琦通过天府早报，向家长提出3点引导孩子正确阅读的建议：

首先，要选对正确的绘本，绘本应符合孩子的年龄以及心理需求，“文字多的书不等于好书。”

再者，家长要陪伴孩子一起进行亲子阅读，“让孩子独自阅读同亲子阅读是两回事。家长可引导孩子发掘细节，激发想象力，引领孩子感悟主题，这和孩子独自阅读的效果是不一样的。”要让孩子因阅读而愉快，不要在阅读过程中训斥、批评孩子，不要考核式地阅读，例如不要反复问孩子是否记住了内容，是否懂得了意思。

最后，她建议家长尽量带孩子到公共图书馆和同龄小伙伴一起阅读，以增添阅读的乐趣。