悦读·感受精彩（一）——晨间阅读

阅读习惯的培养是在幼儿期是极其重要的，经过小班一年的培养，中班幼儿有意注意的时间逐渐延长，观察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于仍是具体形象思维占主导，独立阅读中的理解能力还是相对较弱，因此，2019级3班的小朋友们跟随老师、跟随爸爸妈妈与绘本朋友进行了一段独特的旅程……

当清晨的阳光，从班级的窗户静悄悄的撒到小椅子、书架上、地面上……伴随着孩子们清脆悦耳的“老师，早上好”，“绘本宝宝”也迎来了它的“小主人”，孩子们最喜欢的莫过于与三两个好朋友坐在一起互相交流自己最喜欢的图书了。