米的畅想

我们每天都吃到大米或小米，可是它们是从哪里来的呢？为什么要节约粮食？我们由此开始了米的探索活动。

通过探索米的由来，了解了米的生长过程，继而又对米进行了分类，知道了不同的米有不同的用途，米可以做出美味食品，也可制作美术作品，孩子们愿意参与探索活动，收获了知识，知道了米与生活的关系，更懂得了懂得节约粮食，珍惜农民的劳动成果。