主题室——疯狂动物城

走近侏罗纪时代

大多数男孩都有一个“恐龙梦”，看到恐龙就会欣喜不已，我们班的女孩也不例外噢！今天我们要去一个神奇的地方，开启我们的神奇之旅，咦，到底是哪呢？ 

哇，原来老师把我们带回了恐龙世界，可是，真的有恐龙吗？别急，慢慢学习本领我们就会知道了，老师说：“今天呀我们要一起去探险，要学习很多关于恐龙知识的本领，那么，我们一起来准备一下吧”！

我们该做些什么准备呢？

瞧，我们正在查阅和恐龙有关的书籍。

还带来了我们心爱的恐龙和伙伴们分享，观察它们的外形特点！

我们还一起观看关于恐龙知识的视频，可精彩了。

想知道恐龙的画像怎么样吗？敬请期待……我们要出发去探险，走进恐龙的世界啦！快来加入我们吧

恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。

所以恐龙对孩子有特殊的吸引力，特别能激发孩子的好奇心和求知欲。在孩子们的印象当中，恐龙一直是个又神秘又好玩的大家伙。这不，钱江幼儿园大一班里来了一只“霸王龙”，孩子们可激动了，对恐龙提出了许多的疑问，让我们一起去认识一下孩子们眼中的恐龙吧！

我想了解……

  王淑媛说：“为什么恐龙那么重？”

  范禹琪说：“为什么恐龙的脖子不一样长？”

  王梓轩说：“为什么有的恐龙是四只脚站着，有的却是两只脚?”

孩子们围绕着恐龙，你一言我一语地讨论着。该怎么解决这些小家伙心中的疑惑呢，老师决定让孩子们回家和爸爸妈妈一起寻找答案。

恐龙档案

  家长力量是幼儿园不可忽略的一部分。爸爸妈妈们听说孩子们需要寻找关于恐龙的资料，各个利用网络、书籍等方式和孩子一起查找资料，还一起制作了恐龙名片呢！上面详细的介绍了恐龙的名字，生活在什么时期，喜欢吃什么，它厉害的地方有哪些。

我的疑惑？

  经过孩子们的详细介绍，新的问题又来了：恐龙这么厉害，为什么它们却消失不见了呢？

于是，老师们组织孩子进行了集体教学活动，一起探讨恐龙灭绝的原因。在讨论的过程中也有了一个新发现——恐龙化石！

 科学家发现，在石头上，恐龙蛋里都曾有过恐龙化石的痕迹，于是孩子们化身为小小考古家，瞧，我们还用超轻粘土制作恐龙化石，没想到吧！我们做的是不是很好看呀！

在探索、制作的过程中，孩子们好奇心得到了极大的满足。

在这次的活动中，老师们善于利用身边的环境吸引孩子们的注意，并引导孩子们仔细观察、对比发现恐龙的特点，激发探究的兴趣。

当孩子们存在问题时，鼓励孩子们向爸爸妈妈求助，寻找资料，解决问题。最后，教师为孩子们营造了良好的环境，让孩子们可以在玩耍的同时也在不断地学习。