对话大咖，精益求精——柯小卫教授莅临参观指导

天桥区鹤琴英华幼儿园是山东省首家陈鹤琴教育思想研究实践基地。我园一直秉承陈鹤琴先生大自然、大社会都是活教材的“活教育”理念，源源不断地把陈鹤琴思想汇入幼儿园课程建设中,让孩子在感知、操作、体验、动手实践的过程中认识自己和发展自己，在自然的环境中释放天性、体验学习，快乐成长。

9月11-12日，正值新学期伊始，我们请到了北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长、中国陶行知研究会常务理事柯小卫教授来园指导。在高洪莉园长的全程陪同和讲解下，柯教授参观了我园自然、和谐、趣味的校园环境，走进体验室、主题室、操场等地了解孩子们丰富精彩的校园活动。

柯教授对我园秉承陈鹤琴思想，践行活教育理论给予了高度认可和肯定，对园所环境尤为赞赏，他说：“鹤琴英华幼儿园角角落落都涵盖了园所的主题教学特色，处处能看到体验式教学的痕迹所在，更对我园体验室活动和主题室活动给予了高度的评价，说鹤琴英华幼儿园真正的做到了“大自然、大社会都是活教材”让孩子在玩中做、玩中学……

“学无止境、教无止境、研无止境 ”教学工作是幼儿园的工作的轴心，而教研工作是教学工作的核心，为使教研活动更具有时效性和实用性，柯教授带领老师们走进老师的实际教学中，进行现场观摩和研讨，对我园的体验室活动和走班活动提出了有效的建议，对于我园的教育教学和教师教育理念的提升具有重要的意义。
       柯教授还对青年教师进行了“传承陈鹤琴思想，践行活教育理论”的培训，从“环境中的儿童与‘社会性’生活”、“幼儿园‘中国化’改造”和“活教育学说教学应用”等几个方面向我们做了介绍，详细阐释了如何做好活动融合与怎样办好优质教育，柯教授提出我们要做专业、有爱心的老师，要培养出真实的孩子，并与老师们进行面对面的对话交流，在思想的交流和碰撞中激活创新思维，不断遵循“活教育”理论给予幼儿园更适宜儿童发展的教育路径，让老师们受益匪浅。

陈鹤琴先生在家庭教育中提出，幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效。

教育孩子既是一门科学，也是一门艺术，需要家长们掌握一定的的心理学和教育学方面的知识，我园同时也邀请柯小卫老师走进鹤琴英华家长课堂，开展《家庭教育漫话---亲子教育与幼小衔接》讲座，与家长们亲切交流，让鹤琴英华幼儿园的家长们在教育孩子的道路上少走弯路，一起为了我们的孩子变得更加优秀！