主题室—疯狂动物城

动物城中的动物风暴

新一期的动物城活动又要开始啦，孩子们带着自己的想法，自己的问题走进了动物城。

经过了七期的走班课程，孩子们对于走班活动已经是非常的熟悉了，看，还没等我提出问题，孩子们就开始纷纷的抛出了自己的问题“老师，我们这一次想研究恐龙”“老师，我们想研究为什么鹦鹉可以模仿人说话”“老师，我们想研究一下海洋动物”，看到孩子们兴趣点一个个的抛出，老师当然全部满足你们，但是这么多的问题，我们在哪里着手呢？于是，一场动物风暴开始了……

每个孩子都有自己的问题，也有自己所喜欢的动物，大班的幼儿已经开始学会了利用协商、讨论的方法解决问题，最终根据不同的兴趣点，孩子们分为了四组，每组的小朋友通过提出问题——举手表决——汇总问题——确定问题的活动模式讨论出了自己的组最终的问题墙，并通过绘画的形式进行表征，在这个过程中，每位幼儿都参与其中，教师不再帮助幼儿进行决定，我也希望在这最后一期的走班过程中，让孩子们有更多自主的发挥。

我们本期的动物城的课程就将按照孩子们的思路进行，同时也是让孩子们更加懂得在不断的探索了研究中就可以找到属于自己的答案。