小材料 大智慧 --天桥区鹤琴英华幼儿园体验室材料投放专题教研

儿童心理学家皮亚杰提出：“儿童的智慧缘于材料。”我园体验室活动的教育功能主要通过材料来表现，材料是幼儿隐性的老师，是幼儿进行自主学习和探索的载体，幼儿需要通过操作、摆弄材料来建构自己的认知结构。因此，在体验室活动中，教师如何以材料为媒介，如何投放活动中的相关材料，通过材料的隐性指导不断来支持、帮助、发展儿童的探索学习和游戏，是值得我们探讨的一个重要问题。

为了推动幼儿园各个体验室活动的有效开展，使教研更具针对性，我园重点针对“沙之畅想”“baby family”“DIY生活馆”三个体验室开展了材料投放专题教研活动。

老师们自由分组，进行体验室材料互观互评的观摩交流活动。

为了能够给幼儿提供丰富、有价值的区域材料，促进幼儿自主学习，老师们花费了很多心思在材料的投放与制作上，每份材料都可谓是“指尖上的智慧”。

有肯定也要有建议，这样才能促进教师的进步与成长。最后老师们集中教研，在互相学习中发现问题、及时探讨，以期更好地把握幼儿的喜好和特点，方便今后对材料进行更适宜的调整。焦主任在活动小结中肯定了各位老师用心的工作态度，希望老师们在问题中改进、在改进中反思，在反思中提升，让材料与教育目标、儿童的实际发展水平更匹配，切实促进儿童的发展。

此次主题教研活动使全体教师在积极创设体验室游戏环境、开展体验室活动方面都有了新的收获。接下来的活动中，我们会针对本次教研活动提出的一些问题进行内化，对体验室材料投放和设置存在的问题进行改进，使体验室活动更适合幼儿的发展，为孩子快乐的童年创设更好的游戏环境。

扎实教研，我们一直在路上……